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    對標先進,轉變觀念,有效提升,推動落實 ——記九江三中地理教研組備課組長會
    2022年9月3日 | 點擊數:413 | 【】【】【

    秋風送爽,一陣小雨送走了炎熱的酷暑,迎來了嶄新的學期。

    2022年91日星期四下午第四節課,在地理教研組組長蘭主進的組織與主持下,地理組各年級備課組長在九江三中甘棠湖校區求賢樓五樓共同展開了本學期第一次地理備課組長會議,就各年級地理教學工作進行了整體的布置與安排。


    會議內容主要體現在三個方面:

    (一)轉變

    轉變教學觀念。隨著地理新課標改革的實施,地理教學也要圍繞著“三新”進行轉變,尤其是注重引導學生形成知識的結構化,同時鼓勵地理教師之間達成教學資源共享,并根據教學要求能夠選擇合適的教學資料。新高一、高二年級地理備課組要結合教學需求,制定相關學案,充實校本教材內容。

    轉變評價體系。從本學期開始,根據學校教學評價政策的下達與實施,地理教研組的教學評價體系也要適當轉變,不再以均分為單一評判標準,教學評價要注意對標培養、注意優生率,同時也要側重均衡。合理的教學評價體系是學校教育教學進步關鍵的助推器。

    (二)提升

    在蹲點領導王校長的精心領導下,蘭主進和宋婉齡兩位組長帶領我們地理組全體同仁共同努力,地理教研組榮獲了“九江三中優秀模范教研組”稱號。新學期,地理教研組將依然秉持不斷努力提升的信念,在課題質量、中高考教學成果以及常規工作上不斷提升,進一步優化工作。

    (三)落實

    轉變觀念,有效提升的關鍵在于推動落實。本學期,各年級地理備課小組要做好完善的備課組計劃與安排,初二及高三要專門制定中高考復習計劃,備課組計劃要包含活動名稱、負責人、時間與地點,各備課組每周舉行一次備課活動,并將活動材料裝訂成冊。

    在學校教育教學不斷提升的基礎下,地理教研組要嚴格落實推門聽課制度,教學授課前要充分備課,帶教案上課,嚴禁一言堂。同時響應雙減號召,地理作業減量提質,鼓勵各年級地理備課組自編校本練習,體現教學的自主性與創新性。

    炎炎的夏日落下帷幕,豐碩的金秋如約而至,新的學期如期相逢,新的征程即將開始,在轉變觀念、有效提升、推動落實的大方向指引下,地理教研組將會更上一層臺階?。ü└迦耍簞⑼窳?/span>  審稿人:蘭主進)


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